Детский кванториум

Проблема разрыва между качеством образования и насущными потребностями работодателей актуальна уже несколько десятилетий. У проектных групп школы имеется опыт формирования обучающего образовательного пространства. Создан инженерно-технологический комплекс, который состоит из центра «Вертикаль» (зоны экспериментальной физики, химии, биологии, робототехники, 3Dмоделирования и программирования, дополненной реальности), HandeMade (зона электротехники и электромонтажа, гончарного дела, фрезерное и токарное производства), Центр детских инициатив, Умный БИЦ. Имеется позитивный опыт создания «Современного гардероба», в котором сочетается функциональная зона   (гардеробная система) с зоной для общения и чтения.  Понимая значимость многофункциональности и комфортности образовательной среды, проектной группой с помощью специальных компьютерных программ было смоделировано пространство  инженерного центра для младших школьников в виде «Детского кванториума», где помещение в 16 кв метров станет многофункциональной зоной, позволяющей быть зоной робототехники, проведения «гонок роботов» но и зоной для проектной деятельности, проведения дискуссий, обсуждений, обучающихся с 1 по 11 класс в свободное от учебы время. Такое многофункциональное пространство позволит создать практику для развития инженерных, коммуникативных  компетенций у обучающихся через реализацию проектов на основе  робототехники в составе разновозрастных разностатусных групп. Данный вид деятельности нацелен на  развитие творческих, коммуникативных и инженерных компетенций в части робототехники. Тем самым, позволит  реализовать проект по обновлению инфраструктуры современной школы от «от идеи- до модели готового продукта – его реализации на практике».  

оснащение детского кванториума (далее - ДК) современной модульной мебелью и компьютерным оборудованием

Организация рабочей группы по реализации проекта

Создание пакета проектно-финансового обеспечения его реализации

Разработать 3D проект использования данного помещения

Реализация основной части проекта (ремонтные работы, оформление помещения, зонирование, обеспечение безопасного и комфортного перемещения мебели в помещении для удовлетворения потребности (учебной,

проектной, умного и комфортного общения и работы на индивидуальном и командном уровне) обучающихся

Активная диссеминация полученного опыта и результатов на площадках обобщения опыта, презентации проектов различного уровня