Коворкинг-центр «БИ-ZLIMIT»

Проект направлен на преобразование старой школьной библиотеки в современное многофункциональное пространство – коворкинг-центр «БИ-ZLIMIT». Это инновационная территория, где обучающиеся смогут не только учиться, но и развиваться творчески, коммуницировать и отдыхать.

В коворкинг-центре «БИ-ZLIMIT» каждый ученик сможет: 

- Выполнять домашние задания и готовиться к занятиям;

- Пользоваться современными средствами для печати и копирования учебных материалов;

- Готовиться к выступлениям на научно-практических конференциях и олимпиадах;

- Снимать эмоциональное напряжение в специально оборудованной зоне отдыха;

- Проводить время с одноклассниками, играя в настольные игры;

- Смотреть познавательные и художественные фильмы;

- Участвовать в мастер-классах, клубах по интересам и тематических мероприятиях. 

Коворкинг-центр и обновлённая школьная библиотека станут настоящим центром притяжения для учеников, местом для учёбы, чтения, общения и творческого развития. 

В рамках проекта планируется: 

- Полное обновление фонда литературы с учётом современных интересов школьников;

- Оснащение пространства современными информационными технологиями (компьютеры, принтеры, интерактивные панели и др.);

- Организация комфортных зон для индивидуальной и групповой работы, чтения и отдыха;

- Проведение регулярных мероприятий по популяризации чтения, развитию информационной и медийной грамотности, интеллектуальных и творческих конкурсов. 

Ожидаемые результаты: 

- Повышение интереса школьников к чтению, науке и самообразованию;

- Улучшение учебных результатов и формирование устойчивой мотивации к получению знаний;

- Создание условий для формирования культуры чтения и ответственного отношения к информации;

- Развитие коммуникативных и творческих навыков учащихся. 

Реализация данного проекта не только вдохнёт новую жизнь в школьную библиотеку, но и создаст современное образовательное пространство, способствующее всестороннему развитию каждого школьника.

Создание современного образовательного пространства, способствующего развитию учебной, творческой и коммуникативной активности школьников, формированию у них культуры чтения, информационной грамотности и навыков самостоятельной работы через организацию комфортных условий для учёбы, досуга и личностного роста.

1. Провести анализ потребностей учащихся и педагогов

  Определить, какие ресурсы, услуги и зоны наиболее востребованы среди школьников и учителей.

2. Разработать дизайн и концепцию пространства

  Спланировать современное, эргономичное и уютное зонирование для индивидуальной и групповой работы, чтения, отдыха и проведения мероприятий.

3. Обновить библиотечный фонд

  Пополнить коллекцию книг современной художественной, научно-популярной и учебной литературы, а также электронными изданиями и медиаресурсами.

4. Оснастить центр современным оборудованием и технологиями

  Приобрести компьютеры, принтеры, интерактивные панели, комфортную мебель, средства для организации мультимедийных и игровых зон.

5. Организовать зоны для чтения, учёбы, творчества и отдыха

  Обеспечить удобные места для индивидуальной и командной работы, творческих мастерских, просмотра фильмов и настольных игр.

6. Разработать и реализовать программу мероприятий

  Организовать регулярные встречи, мастер-классы, интеллектуальные игры, клубы по интересам, акции по популяризации чтения и информационной грамотности.

7. Вовлечь школьников в управление и развитие центра

  Создать ученический совет или инициативную группу для участия в планировании, организации мероприятий и поддержании порядка.

8. Обеспечить доступность и комфорт для всех учащихся

  Создать условия для свободного и равного доступа к ресурсам центра, учитывая потребности детей с разными возможностями.

9. Оценить эффективность работы центра

  Разработать систему обратной связи, мониторинга посещаемости и удовлетворённости пользователей для постоянного совершенствования работы коворкинг-центра.