Ребята разгадывали загадки и кроссворды; собирали пазлы; «посещали магазин»; сравнивали старинные и современные деньги; вспоминали русские народные пословицы и поговорки о деньгах, сказки А.С. Пушкина; узнали, где можно хранить деньги, что нельзя купить за деньги; учились считать деньги и узнали, какие операции можно производить в банке.
Дети вовлечены в экономические и финансовые процессы с самых малых лет. Поэтому важно, как можно раньше научить ребенка основам финансовой грамотности — чтобы уже во взрослой жизни он мог правильно распределять свои денежные средства!