Интеллектуальное соревнование позволило закрепить теоретический материал в игровой форме, развило навыки работы в команде, коммуникативные способности участников и умение анализировать информацию и выделять главное.
Квиз-игра состояла из 4 раундов, каждый из которых включал 5 вопросов из различных категорий: «Первая работа», «Первые траты», «Деньги в экономике», «Деньги в культуре».
В ходе игры школьники вспомнили финансовые термины, их значение и применение, отгадывали профессии, также ребята узнали интересные факты в сфере финансов.