Буккроссинг в школе"

Чтение как явление признали не просто базовым навыком, а полезной привычкой, которая определила отдельную форму досуга и даже стиль жизни. Сейчас наблюдается настоящий кризис чтения у школьников. Педагоги и ученые уже не первый год бьют тревогу по поводу резкого снижения  общей культуры, в том числе и любви к чтению у современных школьников. В школьных библиотеках отмечается снижение активности читательского спроса и не пополнение книжных хранилищ для школьников. Таким образом, обозначились следующие проблемы:

- скудно пополняющееся содержание школьных библиотек давно уже не употребляет современные потребности школьников;

- вторая проблема – снижение читательской  активности, плавно вытекает из первой, а также чрезмерное увлечение   школьниками современными гаджетами.

Проект «Буккроссинг в школе» - территория «свободной» книги в специально отведенной рекреации школы.

Цель проекта: создание комфортных условий для повышения читательской активности школьников и пополнения книжного фонда школьной библиотеки.

Чтение как явление признали не просто базовым навыком, а полезной привычкой, которая определила отдельную форму досуга и даже стиль жизни. Сейчас наблюдается настоящий кризис чтения у школьников. Педагоги и ученые уже не первый год бьют тревогу по поводу резкого снижения  общей культуры, в том числе и любви к чтению у современных школьников. В школьных библиотеках отмечается снижение активности читательского спроса и не пополнение книжных хранилищ для школьников. Таким образом, обозначились следующие проблемы:

- скудно пополняющееся содержание школьных библиотек давно уже не употребляет современные потребности школьников;

- вторая проблема – снижение читательской  активности, плавно вытекает из первой, а также чрезмерное увлечение   школьниками современными гаджетами.

Проект «Буккроссинг в школе» - территория «свободной» книги в специально отведенной рекреации школы.

Цель проекта: создание комфортных условий для повышения читательской активности школьников и пополнения книжного фонда школьной библиотеки.

Задачи проекта:

1.Создать территорию «свободной» книги в специальной зоне школы (рекреация 3 этажа).

2.Организовать постояннодействующую акцию «Прочитал сам – передай другому!».

3.Повысить читательскую активность; развить читательский интерес, воспитать культуру чтения.

В результате реализации проекта увеличится интерес учащихся к чтению, увеличится объем книгообменного фонда школьной библиотеки, возродится традиция семейного чтения совместно с родителями, будут созданы условия для организации технологии книговорот (bookcrossing).