Уличное учебное пространство «Открытый класс»

Проект разработан командой учащихся как продолжение благоустройства внутреннего дворика школы, где в 2023 году был реализован инициативный проект «Уличное открытое учебное пространство (Беседка)». Проект нацелен на укладку тротуарной плитки вокруг беседки, перед ней и на дорожках, ведущих от  площадки к тротуару, а также установку цветочных вазонов. Ввиду увеличения наполняемости классов, увеличившееся пространство «Открытого класса», в виде плиточной площадки вокруг и перед беседкой, а также дополнительных скамеек, сможет одновременно вместить большее количество учащихся и удовлетворить запросы и ожидания учителей и ребят. Таким образом, беседка, уже ставшая центром внимания и урочной, и внеурочной школьной жизни, станет частью нашего «Открытого класса».

 Целевая аудитория проекта - обучающиеся 5-11 классов, педагоги, родители (всего 1068 человек).

Проблема (запрос) целевой аудитории

         В школе, переполненной в 2,5 раз, учебных помещений катастрофически не хватает: уроки проводятся и в библиотеке, и в Центре детских инициатив, и в музейном помещении. Класс на открытом воздухе выполняет несколько функций: это учебное пространство для проведения занятий, площадка для проведения внеклассных мероприятий, место для проведения экологической практики, зона отдыха, где учащиеся школы могут проводить время после уроков, общаться.

Исследование запросов целевой аудитории

      Для исследования мнения учеников о необходимости благоустройства  «Открытого класса (беседки)» учениками 8-х классов был проведен опрос школьников 5-11 классов. В опросе приняло участие 446 человек, что составляет 41,8% от общего количества. Из них 53,57% сообщили, что всем уже полюбились уроки на открытом воздухе, в беседке, но хотелось бы, чтобы к беседке вели благоустроенные дорожки, а перед беседкой – площадка. Там можно было бы проводить и физкультминутки, и игры. Количество посадочных мест было предложено увеличить за счет дополнительных скамеек.

Территория, на которой планируется реализация проекта

Открытый класс, расположенный во внутреннем дворике школы, занимает общую площадь 56 кв.м, 41 кв.м из которой занимает плиточное тротуарное покрытие и 15 кв.м   беседка (проект, реализованный в прошлом учебном году).

В результате реализованных строительных работ уложена тротуарная плитка на площадке перед беседкой, на дорожках, ведущих от  площадки к тротуару.  Плиточная дорожка вокруг беседки позволила увеличить в два раза (до 60 человек) количество учебных мест внутри беседки (30 человек), объединив их в одном пространстве. Вдоль дорожек установлены 2 скамейки, на 4 посадочных места каждая. Таким образом, беседка, уже ставшая центром внимания и урочной, и внеурочной школьной жизни, стала частью расширенного  «Открытого класса».

Кроме благоустройства за счет грантового финансирования данного проекта, в качестве личного (не денежного) вклада в реализацию проекта, часть работ реализовывали  проектная команда  и волонтерский отряд 9 «Б» класса с педагогами-кураторами. В рамках 7 субботников, в период с августа по ноябрь 2024 года, были произведены следующие работы: очистка от мха отмостков здания школы, выходящих во внутренний двор,  уборка строительного мусора, разнос земли и укрепление скамеек и поребриков вдоль дорожек, затирка песка в пространства между плитками, установка вазонов для цветов и заполнение их землей, разбивка и оформление клумбы (сирень, хоста, бадан), высадка цветов вдоль дорожек (хоста, лилейник), высадка кустов роз возле скамеек (для будущей фотозоны), уборка опавших листьев.  

            Уличное учебное пространство «Открытый класс» активно используется как пространство урочной (учебные занятия, практические работы, экскурсии) и внеурочной деятельности (репетиции школьных событий, общеклассных дел, дни рождения, классные часы, классные собрания и др.).

Расширение возможностей учебного открытого пространства не только как многофункциональной зоны, но и как комфортной, эстетической территории для образования, творчества и общения.

1. Оборудовать Открытый класс за счет грантового финансирования: укладка тротуарной плитки вокруг беседки, перед ней и на дорожках, ведущих от  площадки к тротуару; установка скамеек и цветочных вазонов.

2. Организовать деятельность проектной команды  и волонтерского отряда с педагогами-кураторами, в качестве личного (неденежного) вклада в реализацию проекта.

3. Благоустроить территорию в рамках общественно-полезного труда: очистка от мха отмостков здания школы, выходящих во внутренний двор,  уборка строительного мусора, разбивка и оформление клумбы, высадка цветов в уличные вазоны.