Комплекс занятий для детей дошкольного возраста: «Где живут деньги?»

1.     Вводное занятие

Цель занятия – формирование у детей знаний и умений о деньгах и их хранениях.

Ребята узнают о том, как раньше люди обходились без денег, откуда деньги берутся, где могут храниться деньги, почему важно относиться к деньгам бережно. Более детально узнают, как устроена банковская карта, знакомятся со способами её защиты,  знакомятся с таким предметом, как сейф, его устройством.

2.     Творческое занятие

Цель – продолжить формировать у детей знаний и умений о деньгах и местах их хранения, учиться делать поделку «кошелёк» в технике оригами, с элементами рисования.

3.     Занятие-экскурсия (экскурсия в банк)

Цель – продолжить формировать у детей знаний и умений о деньгах и местах их хранения, познакомить детей с работой банка и банкоматом, как с аппаратом выдачи и хранения денег.

4.     Обобщающее занятие

Цель – обобщить и закрепить знания и умения детей о деньгах и местах их хранения,

Занятие может проходить в форме занятие-путешествие (по станциям), занятие-викторина, занятие-беседа и др.

Данная практика может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования и другим участникам образовательного процесса.