В магазине дети самостоятельно выбирали товары из заранее согласованного списка. Одни старались найти товары по акции, другие сравнивали стоимость продуктов в разных упаковках, чтобы понять, какой вариант выгоднее.
На кассе каждый воспитанник сам выкладывал покупки на ленту, следил за сканированием товаров и производил оплату. Для одних это был опыт работы с наличными — они учились отсчитывать купюры и монеты, для других — с безналичной оплатой. После расчёта дети внимательно изучали чек: проверяли, совпадают ли цены с теми, что они видели на полках, считали итоговую сумму и пересчитывали полученную сдачу.
Воспитатели подвели итоги: напомнили о важности планирования расходов, рассказали, как вести простой учёт трат и почему полезно откладывать часть денег.
