Современные рекреации в школе

Тип объекта инфраструктуры, на развитие которого направлен проект: Объект  инфраструктуры школы для игр и отдыха детей.

Проблема: в рекреациях отсутствует оборудование для игр и отдыха. В свободное время (на переменах) у обучающихся нет возможности  комфортно  отдохнуть.

Актуальность проекта: Почти половину своей школьной жизни учащиеся проводят в школе.  Это не только уроки, но и отдых на переменах, досуг, общение.

В нашей школе обучается 120 детей. Во время перемен и проветривания классных комнат, дети находятся в рекреациях. Отсутствия мест для сидения, столов для творчества создаёт дискомфорт для учащихся. Реализация данного проекта позволила провести обустройство отдельных объектов  школьной инфраструктуры. В рекреациях созданы благоприятные условия для школьников, разнообразия их отдыха и досуга.\

Цель: Оборудовать рекреационные школьные пространства с  пользой для  детей, модернизировав их в зоны для игр и отдыха.

Задачи: 1. Подготовить проектной группой аргументы актуальности выдвижения данного проекта.

2. Разработать школьный проект, позволяющий участвовать в конкурсе «Я считаю», с правом получения гранта из средств  краевого бюджета;

3. Организовать взаимодействие старшеклассников, жителей села и местных сообществ по безвозмездному участию в организации данного проекта.

Содержание Проекта:

на первом этапе (классный этап):

- формирование проектной группы;

- формулировка аргументов актуальности создания проекта;

- разработка проекта: составление сметы материалов и услуг по реализации проекта;

- организация и проведение мероприятий по презентации проекта;

- выдвижение проекта на классное голосование;

- предварительный анализ проекта рабочей группой;

на втором этапе (школьный этап):

- выдвижение проекта на школьное голосование;

- защита проекта на школьном голосовании;

- участие в школьном голосовании.

на третьем этапе (краевой этап):

- участие в отборе победителей.

на четвёртом этапе:

- реализация проекта;

- оборудование рекреационных пространств  школы в зоны для игр и отдыха.

на пятом этапе:

- отчётность по реализации средств.

Источники финансирования проекта: Средства краевого бюджета и софинансирование (население, предприниматели).

Результат проекта:

1. Победа на краевом этапе конкурса «Я считаю» с правом получения гранта.

2. Оборудованные рекреационные пространства  школы в зоны для игр и отдыха.

Критерий успеха проекта (планируемые показатели эффективности):

1. Количество учащихся общеобразовательной организации, получивших выгоду от реализации проекта (%) –100%;

2. Количество родителей, получивших выгоду от реализации проекта (%) –100%;

3. Количество учителей, получивших выгоду от реализации проекта (%) –100%.