Создание современного образовательного пространства в художественном классе ДШИ

Актуальность проблемы, на решение которой направлен проект: мы живём в совершенно удивительное время высоких скоростей и бурного развития новых технологий. Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать жизненные проблемы. В связи с этим перед школами, а также перед учреждениями дополнительного образования, встает важная задача – формирование и развитие творческого образного мышления учащихся. Решение этой задачи требует не только высокой профессиональной компетенции преподавателей учреждений дополнительного образования, но и современного оснащения учебных кабинетов, которое должно соответствовать всем переменам окружающей нас действительности. Быть удобным, эргономичным, мобильным, что позволит не отвлекаться на мелочи в процессе творческого полета мысли.

Эта задача решается наиболее успешно на уроках изобразительного искусства, где стол-трансформер для творчества и работы имеет массу преимуществ перед классическими столами.

Главная особенность стола – уникальная конструкция, дающая максимальную степень свободы при работе за ним. Изменяемый угол наклона поверхности дает возможность работать в разных изобразительных техниках и материалах. Легко и быстро регулируемая высота удобна для работы сидя и стоя. Это позволит заниматься за столом учащимся разного возраста, ведь развивать творческие способности нужно с самого раннего детства. В одном кабинете могут обучаться учащиеся разных возрастных категорий. Мобильность столов - возможность быстро за перемену подготовить оборудование для работы разных классов и удовлетворить требования действующего законодательства. Дополнительное преимущество – полка для художественных принадлежностей.

Социальная эффективность от реализации проекта: стремительное развитие сферы технологий оказалось настоящим вызовом перед традиционной системой образования и рынком труда. Традиционная образовательная система, будучи довольно инертной, оказалась слабо приспособленной к изменившимся реалиям в условиях технологических изменений.

Современная система образования требует от учащихся высокого уровня владения как учебно-теоретической, так и изобразительной деятельностью. Сегодня современное общество эпохи «потребления» сталкивается с рядом социальных проблем. Среди детей и подростков наиболее актуальными являются такие проблемы, как: дефицит социально-коммуникативных навыков; недостаток мотивации к труду, обучению и саморазвитию; отсутствие адаптация к жизни в обществе; слабая сила воли; переизбыток «легких» развлечений, не требующих серьёзных интеллектуальных усилий; неопределенность в вопросах самоопределения и выбора профессии. Их решению способствует дополнительное образование. Внимание уделяется развитию образного мышления, средствами изобразительного искусства. Фантазия, креативность и воображение развивается у учащихся ДШИ с самого раннего возраста и формируется в дальнейшем на протяжении всего жизненного пути. Со временем все это неизбежно повлечет за собой изменения, способные повлиять на уровень культуры целого поколения качканарцев, от которых зависит будущее нашего города.

Инициаторами проекта стали родители учащихся Детской школы искусств совместно с сотрудниками школы. Проект получил поддержку 282 жителей города, и все 282 человека приняли участие в его софинансирований.

Результаты проекта: благодаря реализации проекта для Детской школы искусств приобретено 16 современных специализированных столов-трансформеров, что будет способствовать повышению качества образования по общеразвивающим и предпрофессиональным программам дополнительного образования детей, привлечению детей к изучению изобразительного искусства, расширению спектра образовательных программ, реализуемых учреждением за счет реализации новой для школы дополнительной предпрофессиональной программы «Живопись».