Точка притяжения

Цель: Повышение уровня адаптации и социализации учеников во время учебного процесса в школе (Национальный проект «Образование» «Успех каждого ребенка») посредством повышения комфортности и эстетики внутреннего школьного дворика.

Задачи:

1.    Создать современную многофункциональную площадку на территории внутреннего двора школы.

2.    Повысить уровень комфортности микрорайона, его эстетического облика.

3.    Занять детей интересной программой во время перерыва от урочной деятельности.

4.    Поднять уровень коммуникации и социализации детей в школе и микрорайоне.

Целевая аудитория: будущие первоклассники и учащиеся школы; дети, отдыхающие в пришкольном лагере; родители; гости школы; жители микрорайона, пенсионеры.

Описание проекта: Начало учебного года - тяжелая пора. Резкий переход от трехмесячного ничегонеделания к урокам и строгому режиму — это стресс для подрастающего организма. Все это приводит к ухудшению коммуникативных навыков детей, медленной социализации в коллективе. На сегодняшний день создано пространство во внутреннем дворике нашей школы, где отряд аниматоров школы во время перемен в течение года проводит на свежем воздухе подвижные игры, творческие номера для учеников школы. Некоторые уроки (ИЗО, музыка), тематические занятия (профориентация, шахматы) тоже проводятся во внутреннем дворике, что улучшает усвоение новых знаний.

Обоснование уникальности/необходимости проекта. Единственная площадка такого рода в городе: пространство во внутреннем дворике нашей школы, где успешнее проходит социализация учеников школы в процессе игровых и учебных занятий на свежем воздухе. Необходимость - сложная адаптация детей после длительных каникул или перехода детей из детского сада в школу. уровень коммуникации и социализации детей в школе и микрорайоне. Кроме того, это способ наладить взаимодействие школьников с жителями микрорайона и возможность проводить общемикрорайонные мероприятия силами волонтеров.

Бюджет проекта: доходы/расходы:

Общий бюджет проекта составил 3 110 000 рублей.

Информационные ресурсы: информация по телевидению https://t.me/admlangepas/1792, информация в информационно-телекоммуникационной сети https://vk.com/wall-158008793_4157

Анализ результатов:

Суть проекта заключается в благоустройстве внутреннего двора школы № 2, создания интересного места для обучающихся нашей школы и жителей второго микрорайона.

Точка притяжения — это большой проект, он разделен на несколько этапов

Первый этап реализации проекта стал возможен благодаря победе в конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ» в 2021 году. На выигранные средства и шефскую помощь ООО «Лангепасское УТТ» летом 2022 года было установлено новое покрытие внутри школьного двора. Также хочется отметить, что облагораживаем его мы и своими силами: подростки под руководством учителя технологии Дубровина В.А. изготовили деревянные скамейки и клумбы для цветов.

Второй этап стал возможен летом 2023 года благодаря поддержке депутата областной Тюменской думы Инны Вениаминовны Лосевой: были закуплены конструкции «Крестики нолики», уличные солнечные часы, стела «Я люблю вторую школу» и вазоны для цветов.

На третьем этапе на дополнительные бюджетные ассигнования в размере 2 000 000 рублей, выделенные администрацией города в ноябре 2023 года, были приобретены:

·         сценический комплекс, трибуны;

·         модульные уличные скамейки;

·         вазоны уличные, кованый велосипед для посадки цветов

·         напольные шахматные фигуры;

·         игровой стол Аэрохоккей;

·         тренажер для прыжков (игры в резинку);

·         микшерный пульт и микрофоны.

Школьный двор условно разделен на тематические зоны:

- для игры в шахматы, крестики-нолики, прыжки в резинку;

- для игры в настольный теннис, аэрохоккей;

- зона отдыха для обучающихся начальных классов (крестики-нолики, классики);

- зона спокойного отдыха (лавочки).

Летом 2024 года благодаря шефам ООО «Лангепасское УТТ» (директор Некрашевич Владимир Адамович) отремонтированы ступеньки, ведущие во внутренний двор школы.

Активное участие в облагораживании школьного дворика живыми цветами приняло общество пенсионеров микрорайона, а также учащиеся школы и их родители.

В хорошую погоду учащиеся во время перемен прекрасно проводят время на свежем воздухе в обновленном внутреннем школьном дворике: играют в настольный теннис, классики, крестики-нолики, шахматы, резиночки и др.

Для учащихся на свежем воздухе проводились уроки по окружающему миру, изобразительному искусству, музыке, литературе, уроки профориентации. На занятия по профориентации приходят приглашённые специалисты. Ребята положительно оценивают преобразования школьного двора.

На данной площадке проводим мероприятия, направленные на формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; на формирование межнациональных отношений в современной социальной среде; образовательные мероприятия.

В рамках работы летнего оздоровительного лагеря на данной площадке организованы различные мероприятия и соревнования.

Школьный дворик – прекрасное место для отдыха и развлечений.

Планирование следующего этапа. Ближайшие задачи и бюджет:

На следующем этапе планируется повышение уровня вовлеченности жителей второго микрорайона в социальную жизнь микрорайона, развитие добровольчества.

Необходим ремонт фасада стен внутреннего дворика школы, его художественное оформление.

Повышение уровня адаптации и социализации учеников во время учебного процесса в школе (Национальный проект «Образование» «Успех каждого ребенка») посредством повышения комфортности и эстетики внутреннего школьного дворика.

1.    Создать современную многофункциональную площадку на территории внутреннего двора школы.

2.    Повысить уровень комфортности микрорайона, его эстетического облика.

3.    Занять детей интересной программой во время перерыва от урочной деятельности.

4.    Поднять уровень коммуникации и социализации детей в школе и микрорайоне.