"БЛПА: симулятор пилотирования БПЛА -первый шаг в небо" МБОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа" г.Губкинский

Проект родился в ходе уроков технологии и основы безопасности и защиты Родины , где обсуждались современные беспилотные технологии. Ученики 8–9 классов заметили парадокс: дроны окружают нас повсюду (доставка, сельское хозяйство, киносъёмка, оборона), но в школе нет никакой возможности научиться ими управлять.

Изначально школьники хотели попросить деньги на покупку настоящего квадрокоптера. Однако после консультации с учителем информатики и руководителем кружка робототехники выяснилось, что хороший учебный дрон стоит от 70–80 тысяч рублей, он часто разбивается при первых полётах новичков, а также школе нужны лицензии и разрешения на полёты в закрытом помещении.

Тогда обучающиеся предложили альтернативу: купить пульты и симулятор. Это позволяет наработать навык безопасно и многократно дешевле. Идея была вынесена на публичную защиту, а потом и на голосование по школьному инициативному бюджетированию, где получила поддержку школьников. Так проект поступил в стадию реализации.

Суть проекта создать в школе учебное место для обучения управлению беспилотными летательными аппаратами с использованием компьютерного симулятора.

В проект входит: два пульта радиоуправления (совместимых с ПК); бесплатный или лицензионный симулятор полётов (установлен на школьные компьютеры); краткое руководство для начинающего пилота; расписание внеурочной деятельности (1 раза в неделю).

Формат работы. Школьники по очереди подключают пульты к ноутбукам / компьютерам в кабинете информатики и проходят тренировочные миссии: взлёт, зависание, повороты, облёт препятствий, посадка. Симулятор имитирует физику реального дрона, но при падении никто не разбивает оборудование и не получает травм.

Цель проекта- создать на базе школы доступную и безопасную инфраструктуру для начальной подготовки операторов БПЛА с использованием симуляционных технологий.

Задачи проекта:

1. Закупить оборудование: приобрести 2 пульта управления, совместимых с ПК.

2.Настроить программное обеспечение: установить на школьные компьютеры симулятор.

3.Обучить первых пилотов: провести вводные занятия для учеников.

4.Организовать регулярные тренировки: составить расписание внеурочных занятий

5.Оценить результат: провести зачётное упражнение — пролёт простой трассы без падений.