Набрано голосов










Всё началось с мечты: превратить обычную школьную библиотеку в настоящий центр притяжения, где каждый ученик сможет раскрыть свой творческий потенциал. Вдохновлённые успехами медиацентра «Медиа 37», который за четыре года стал настоящей кузницей талантов, мы задумались о создании современной, уютной и технологичной медиа-площадки. Так родился проект «Медиа-37» — пространство, где рождаются идеи, создаются репортажи, проходят мастер-классы и рождается дружба.
Главная цель — оформление тематической зоны медиа площадки «#Медиа37» на свободном пространстве читального зала в библиотеке.. Мы стремились не просто обновить оборудование, а вдохнуть новую жизнь в школьное пространство, сделать его открытым, современным и вдохновляющим для каждого.
Ключевые задачи проекта
Обеспечить медиацентр современной фото-, видео- и звукозаписывающей техникой.
Оформить тематическую зону для съёмок, обсуждений и коворкинга.
Создать комфортную зону отдыха для учеников.
Повысить информированность о жизни школы и деятельности медиацентра.
Расширить команду медиацентра и увеличить количество творческих встреч.
Проблемы, которые мы решали
До реализации проекта в школе уже действовал активный медиацентр, но его потенциал был ограничен: не хватало профессионального оборудования, не было оформленной зоны для съёмок и обсуждений, отсутствовала комфортная зона отдыха. Ученики и педагоги мечтали о месте, где можно не только работать, но и отдыхать, обмениваться идеями, чувствовать себя частью большой творческой команды.
Как мы шли к мечте: проведённые процедуры и этапы
Работа над проектом объединила учеников, педагогов, родителей и администрацию школы. Каждый внёс свой вклад: кто-то разрабатывал концепцию, кто-то создавал 3D-визуализацию будущего пространства, кто-то готовил презентации и документацию.
Основные этапы реализации:
Проектирование и планирование
Разработана детальная концепция медиа-площадки.
Созданы 3D-модели будущего пространства.
Подготовлена техническая документация и смета.
Закупка оборудования и мебели
Приобретены: телевизор 65”, фотозона, хромакей, кольцевая лампа, штативы, камера, стабилизатор, беспроводной микрофон.
Оборудована зона коворкинга: кресла-мешки, стулья, стол, ноутбук, стеллаж, доска для заметок, флипчарт.
Закуплены ноутбук, принтер, программное обеспечение для монтажа, канцелярия и брендированная одежда для команды.
Монтаж и оформление
Проведён монтаж оборудования.
Оформлена тематическая зона для съёмок и обсуждений.
Создана комфортная зона отдыха.
Информационное сопровождение
Подготовлены презентации для голосования.
Вёлся блог и видеосъёмка этапов реализации.
Организовано информирование родителей и учеников.
Итоги и значимость
Благодаря слаженной работе команды и поддержке всех участников образовательного процесса, в школе появилось современное пространство для творчества, общения и развития. Теперь медиа-площадка «#Медиа37» — это не просто комната с техникой, а центр притяжения, где рождаются новые идеи, проходят встречи, снимаются репортажи и формируется активная школьная жизнь.
Мы гордимся тем, что смогли воплотить мечту в реальность и создать место, где каждый может почувствовать себя частью большой и дружной команды. Этот проект — яркий пример того, как совместными усилиями можно изменить школьную среду к лучшему!
Главная цель — оформление тематической зоны медиа площадки «#Медиа37» на свободном пространстве читального зала в библиотеке.. Мы стремились не просто обновить оборудование, а вдохнуть новую жизнь в школьное пространство, сделать его открытым, современным и вдохновляющим для каждого.
Ключевые задачи проекта
Обеспечить медиацентр современной фото-, видео- и звукозаписывающей техникой.
Оформить тематическую зону для съёмок, обсуждений и коворкинга.
Создать комфортную зону отдыха для учеников.
Повысить информированность о жизни школы и деятельности медиацентра.
Расширить команду медиацентра и увеличить количество творческих встреч.
Количество участников инициативной группы, человек
Количество участников собрания, человек
Количество благополучателей, человек
Стоимость проекта, рублей