Типовые КИМы для промежуточной оценки знаний в системе общего образования

На данном этапе внедрения новых ФГОС школьного образования по финансовой грамотности необходимо использовать, как стандартные КИМы разработанные российским научным сообществом, так и педагогам-практикам, при этом необходимо самостоятельно освоить технологию создания контрольно-измерительных материалов для организации промежуточной оценки знаний по финансовой грамотности обучающихся. Методические рекомендации дают возможность определиться с технологическими аспектами разработки и применения в образовательном процессе различных заданий и специальных задач по финансовой грамотности для определения общего уровня финансовой грамотности учащихся начальной и основной школы.

Контрольно-измерительные материалы

Загрузить

• Новожилова Н.В., к.п.н, доцент

• Силина С.Н., д.п.н., профессор

Федеральный методический центр по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования при НИУ "Высшая школа экономики"