
В рамках программы педагоги получают не только теоретические знания, но и реальный практический опыт работы с детьми с нарушением зрения. Особое внимание уделяется освоению и применению адаптированных инструментов: специальных игр, цифровых тренажёров, а также наглядных и тактильных материалов.
В процессе обучения участники пробуют различные методики, учатся подбирать и модифицировать ресурсы с учётом индивидуальных особенностей учеников, выстраивать занятия так, чтобы каждый ребёнок мог почувствовать себя успешным. Важной частью курса становится самостоятельная разработка и апробация урока по финансовой грамотности. Педагоги не просто готовят методическую разработку, а получают опыт проведения и анализа занятия, учатся видеть результат своей работы в успехах детей.
Такой подход позволяет не только освоить новые компетенции, но и приобрести уверенность в работе с инклюзивными группами, а главное сделать уроки по-настоящему полезными и интересными для детей



