АНО «Финцентр РБ» провел с педагогами республики просветительскую работу по повышению финансовой грамотности и противодействию дроппингу. В мероприятиях приняли участие более 750 человек.
31 марта в Республиканском центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (ГБУ РБ РЦППМПС) состоялась встреча, посвященная вопросам финансовой безопасности. В мероприятии приняли участие 151 человек, в том числе филиалы, структурные подразделения ГБУ РБ РЦППМПС, которые подключились онлайн. Эксперт рассказала участникам об изменениях в законодательстве, направленных на защиту от финансовых мошенников: самозапрете на кредиты, периоде охлаждения при выдаче потребительских кредитов, сервисах «Доверенный контакт» и «Вторая рука», которые позволяют назначить доверенное лицо для восстановления доступа к порталу «Госуслуги» и подтверждения или отклонения некоторых банковских операций.
3 апреля Светлана Валиева приняла участие в совещании, организованном Министерством просвещения РБ и Управлением образования ГО г.Уфа «Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся общеобразовательных организаций. Роль классного руководителя». Его участниками стали более 600 человек: директора и их заместители по воспитательной работе, классные руководители, социальные педагоги и педагоги-психологи школ города Уфы.
На совещании обсудили методы психолого-педагогического сопровождения школьников, современные подходы к воспитанию, взаимодействие семьи и школы. Также уделили внимание теме дропперства. Светлана Валиева представила педагогам готовые презентационные и видеоматериалы по противодействию дроппингу, разработанные АНО «Финцентр РБ» для работы с подростками. Она разобрала механизмы вовлечения молодежи в дропперство, дала рекомендации, как разговаривать со школьниками и что делать, если ребенок оказался втянут в преступную схему.
– Мошенники часто используют наивность и доверчивость подростков. Им предлагают несложную удаленную работу и гарантируют отличный доход. Важно развивать у детей критическое мышление, объяснять, что подобные предложения должны настораживать и вызывать сомнения. Также важно, чтобы дети чувствовали поддержку и знали, что могут обратиться за помощью при возникновении подозрительных ситуаций. Наши материалы для проведения урока против дроппинга станут хорошим способом обсудить эту непростую тему со школьниками, – отметила Светлана Валиева.
Эксперт рекомендовала использовать примеры и ситуации из жизни, чтобы дети знали, на что обращать внимание и как правильно реагировать. В завершении специалист подчеркнула необходимость совместных усилий педагогов, родителей и самих учащихся в формировании навыков безопасного поведения в интернете, защиты персональных данных и умения распознавать опасные ситуации.
