«Безопасное дорожное движение – главное для детей умение!»

Ежегодно в дорожно-транспортных происшествиях в мире погибает 1млн. 200 тыс. человек. На долю дорожных аварий приходится четверть всех смертей, вызванных травмами и увечьями. Практически каждое дорожно- транспортное происшествие происходит по вине пешеходов. Статистические данные о детском травматизме и несчастных случаях свидетельствуют о том, что необходимо более углубленно работать по проблеме обучения школьников правилам дорожного движения (ПДД). В школе ведутся уроки ОБЖ, но, к большому сожалению, в базисном учебном плане отведено очень малое количество часов на уроки ПДД. И ведутся они только с 8 класса. И освоив теоретические знания, учащиеся среднего звена не умеют применять их в практических действиях на дороге. А малыши тем более. Поэтому решение данной проблемы должно волновать не только органы ГИБДД, но и всех: родителей, детей, педагогов. И, учитывая, то, что в нашей школе в течение учебного года, проводилась акция «Внимание дети!», а также работал кружок «Я и дорога», мы решили, что Автогородок на территории нашей школы – это важно и будет востребован. Рядом со школой проходит дорога, а велосипедных дорожек нет. Поэтому одной из задач проекта является организация на базе школы автогородка по изучению Правил дорожного движения. Кроме того, в нашем сельском поселении проживают  семьи, требующие особой заботы государства. Это неполные семьи, многодетные; семьи с детьми инвалидами;семьи мобилизованных граждан, семьи, где родители официально безработные; а также малообеспеченные семьи. Поэтому о воспитании в таких семьях законопослушного ребёнка, которому с детства привиты все навыки культурного поведения в социуме, в том числе и на дороге, и говорить не приходится. Имея хорошую теоретическую подготовку, отлично владея умениями в оказании первой медицинской помощи, зная основы безопасности жизнедеятельности, велотрасса и вождение велосипеда в автогородке остаются самыми сложными конкурсами для учащихся не только нашей школы, но и для учащихся других общеобразовательных школ. Ликвидировать этот пробел можно лишь посредством систематических занятий в автогородке, дорожные условия которых приближены к реальным. Практика вождения позволит ребятам научиться правильно оценивать различные дорожные ситуации исходя из полученного в автогородке простейшего водительского опыта. В период летнего оздоровительного отдыха в автогородке будет действовать профильный отряд из числа юных инспекторов дорожного движения школы, куда входят и подростки, находящиеся в трудных жизненных ситуациях. 

Изучив данную проблему, мы провели анкетирование среди учащихся школы, учителей и родителей.

Результаты анкетирования показали,что 100% педагогов хотели бы чтобы  дети изучали и применяли на практике правила дорожного движения, 92% учащихся ответили, что такой городок нужен, потому что правила дорожного движения они знают, но на практике их применяют далеко не все. Почти все опрашиваемые согласились помочь в организации данного проекта. Был разработан план мероприятий, сделан эскиз автогородка. Обозначенная проблема освещается в средствах массовой информации и затрагивает не только наше село, но и весь район. Проект будет полезен:

 − для проведения занятий по ПДД, внеурочной деятельности;

− для обучения практическим навыкам поведения на дороге;

− для подготовки к соревнованиям «Безопасное колесо» и «Перекресток»;

− для отрядов ЮИД;

 − Для учащихся нашей школы и школ района.

ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ДОСТИЧЬ ЦЕЛИ мы провели анкетирование, сбор информации в Интернете, газете «Добрая дорога детства», получили поддержку:

            - ОГИБДД МО МВД России «Людиновский»;

            - ГБУ ДО Калужской области «Областной центр дополнительного образования детей им. Ю.А.Гагарина»;

            - Индивидуального  предпринимателя Т.Е. Бушуевой

Составили предварительную смету расходов, изучив коммерческие предложения нескольких организаций.

Таким образом, площадка по ПДД – это площадка, которая научит детей с раннего возраста правилам на дороге. Площадка по ПДД – это импровизация дороги, где установлены дорожные знаки, светофор, существует дорожная разметка, тротуар,  некоторые социальные объекты, пешеходные переходы, и другое.  В нём можно кататься либо на велосипеде, либо на роликовых коньках, чему нельзя научиться на дороге, на которой  хозяевами, к сожалению, являются  водители, а  они бывают разные.

Реализация данного проекта позволит не просто активизировать работу школы в данном направлении, а включить в нее самих учащихся. Придётся учиться вести себя на дороге. Этому и будут заниматься школьники на площадке ПДД, которую мы хотим видеть в нашей школе.

Обоснование уникальности/ необходимости проекта:

Сохранение жизни и здоровья детей — одна из основных целей и смысл существования человеческого общества. Конвенция о правах ребенка закрепляет неотъемлемое право каждого ребенка на жизнь. Сохранение и укрепление здоровья школьников предполагает, в том числе, организацию обучения правилам дорожного движения.  

Детский дорожно - транспортный травматизм   представляет собой очень серьезную проблему современности. Ведь чаще всего виновниками ДТП становятся сами дети, которые переходят дороги и улицы в неположенн, при всеобщем участии и самыми эффективными методами.

Казалось бы, ответ простой: если ребенок по собственной неосторожносых местах, играют вблизи дорог, неправильно входят и выходят из автобусов и трамваев. Именно из-за этого дорожно-транспортный травматизм остается главной проблемой общества, требующей внимания и эффективного решенияти получил травму в дорожно-транспортном происшествии, то это - вина ребенка. Но понятия "вина  ребенка" не существует. Дорожное происшествие с ним означает лишь, что мы, взрослые, где-то недосмотрели, чему-то не научили или же личным примером показали, что  можно нарушить "закон дороги". И часто за случаями детского травматизма на дрогах стоит безучастность взрослых к совершаемым детьми правонарушениям.

Для ребенка умение вести себя на дороге зависит не только от его желания или нежелания это делать. Ребенок

является самым незащищенным участником дорожного движения, и во многом поведение детей на дороге обусловлено их восприятием дорожной ситуации. Именно поэтому безопасность детей на дороге можем обеспечить в первую очередь мы, взрослые: родители, учителя, воспитатели, прохожие и, главным образом, водители транспортных средств.

С чего же начинается безопасность детей дороге?

Разумеется, со своевременного обучения умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитания потребности быть  дисциплинированным на улице, осмотрительным и осторожным.

В России ежегодно гибнут, получают травмы дети. Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего является несоблюдение правил дорожного движения самими детьми. Для осознания детьми реальной опасности, грозящей им от нарушения правил дорожного движения, необходимо как можно шире и активнее проводить профилактическую работу. В нашей школе в этом направлении работа ведется: проводятся профилактические беседы, классные часы, периодически проводятся акции «Внимание, дети!», ребята принимают участие в  различного уровня конкурсах («Елочка-ГАИ», «Дорога глазами детей» и др.), создан отряд ЮИД, члены которого принимают участие в конкурсах «Безопасное колесо», «Перекресток». Главная задача отряда ЮИД - активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков, предупреждение нарушений ими этих правил.

В России ежегодно гибнут, получают травмы дети. Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего является несоблюдение правил дорожного движения самими детьми. Для осознания детьми реальной опасности, грозящей им от нарушения правил дорожного движения, необходимо как можно шире и активнее проводить профилактическую работу. В нашей школе в этом направлении работа ведется: проводятся профилактические беседы, классные часы, периодически проводятся акции «Внимание, дети!», ребята принимают участие в  различного уровня конкурсах («Елочка-ГАИ», «Дорога глазами детей» и др.), создан отряд ЮИД, члены которого принимают участие в конкурсах «Безопасное колесо», «Перекресток». Главная задача отряда ЮИД - активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков, предупреждение нарушений ими этих правил