Автогородок для детей с переносным оборудованием

В настоящее время одной из приоритетных задач государства является повышение прозрачности и доступности информации об управлении общественными финансами, вовлечение граждан в обсуждение и принятие решений по вопросам местного значения, а также развития механизмов общественного контроля. Программа инициативного бюджетирования является одним из механизмов  вовлечения жителей  к участию в государственном и муниципальном управлении, к планированию бюджетных средств. Инициативное бюджетирование реализуется в совокупности разнообразных практик, основанных на гражданской инициативе, для решения вопросов местного значения при непосредственном участии граждан в определении и выборе объектов расходования бюджетных средств, а также последующем участии в реализации отобранных проектов.

Изучив решение Думы городского округа ЗАТО Свободный от 24.05.2023 года №22/14 о порядке выдвижения, внесения, обсуждения, рассмотрения инициативных проектов, а также проведения их конкурсного отбора на территории городского округа ЗАТО Свободный Свердловской области, мы, инициативная группа в составе 14 человек под председательством инициатора проекта, жителя городского округа ЗАТО Свободный Людмилы Миннахметовны Кудряшовой, в соответствии с регламентом о порядке выдвижения, внесения, обсуждения, рассмотрения инициативного проекта, в   сфере дополнительного образования детей (оснащение оборудованием) на территории городского округа ЗАТО Свободный Свердловской области, включились в работу по продвижению образовательных проектов в программу инициативного бюджетирования.

Проведя работу по изучению документации по данной теме, мы определили главную задачу  - привлечение родителей (законных представителей) воспитанников МБДОУ №17 к участию в программе и проведение среди них информационной и агитационной работы для их участия в программе инициативного бюджетирования.

Для реализации поставленной цели нами было организованно и поведено собрание граждан, проведен опрос, велась разъяснительная работа о том, какой образовательный и воспитательный эффекты могут быть достигнуты от участия в данном инициативном проекте.

На собранные денежные средства планируется приобретение авторгодка для детей с переносным оборудованием для оснащения оборудованием учебного процесса и проведения  теоретических и практических занятий по обучению детей безопасному поведению на дорогах.

Численный охват участников проекта составляет более 1400 человек, в том числе 900 родителей воспитанников МБДОУ №17, 480 воспитанников МБДОУ №17, и 80 педагогических работников. Реализация проекта позволит организовать пространство для безопасного изучения правил дорожного движения. Обучение детей правилам дорожного движения (ПДД) – одна из приоритетных задач современного общества.  Автогородок для детей с переносным оборудованием – это макет реального города с дорогами, пешеходными переходами, светофорами и дорожными знаками. Для детей это не просто игровая площадка, но и учебный класс. Занимаясь в автогородке, дети начинают воспринимать ПДД не как абстрактный набор правил, а как часть повседневной жизни.

  В автогородке дети учатся:
 Распознавать дорожные знаки и сигналы светофора.
 Понимать значение пешеходных переходов.
 Осваивать правила поведения на дороге.
 Развивать внимательность и скорость реакции.

Обучение в автогородке способствует формированию у детей осознанного отношения к дорожной безопасности, что в дальнейшем помогает снизить риск дорожно-транспортных происшествий, сохранить жизнь и здоровье детей.

Работа учреждения по продвижению проектов в рамках инициативного бюджетирования является в большей степени работой с родительской общественностью, воспитанием ответственности граждан, вовлеченных в жизнь учреждения городского округа ЗАТО Свободный, его образовательное, культурное и безопасное пространство. 

Создать условия для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах посредством организации учебно‑игровой среды — автогородка, имитирующего реальную дорожную обстановку, и внедрения интерактивных форм обучения правилам дорожного движения (ПДД).

• сформировать у детей базовые знания о ПДД, видах транспорта, дорожных знаках и сигналах светофора;

• научить детей различать и понимать назначение дорожных знаков (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно‑указательные);

• развить у дошкольников навыки ориентирования в дорожной обстановке (переходы, перекрёстки, тротуары);

• отработать практические навыки безопасного поведения: переход дороги по пешеходному переходу, ожидание транспорта, езда на велосипеде/самокате в разрешённых местах;

• познакомить детей с профессиями, связанными с дорожным движением (водитель, инспектор ГИБДД, регулировщик).

• развить внимание, память, логическое мышление и реакцию через игровые ситуации на территории автогородка;

• способствовать формированию самостоятельности и ответственности за свои действия на дороге;

• развивать коммуникативные навыки и умение действовать в команде (например, при организации движения пешеходов и транспорта).

• воспитать культуру поведения на дороге, уважение к другим участникам движения;

• сформировать осознанное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих;

• стимулировать интерес к изучению ПДД через игровую деятельность.

• привлечь родителей к участию в мероприятиях по безопасности дорожного движения (совместные игры в автогородке, конкурсы, акции);

• организовать консультации для родителей по вопросам обучения детей ПДД в повседневной жизни;

• наладить сотрудничество с ГИБДД и другими организациями для проведения совместных мероприятий (экскурсии, встречи, мастер‑классы).