Региональные практики

На стене подземного перехода, расположенного в зоне с высоким трафиком, возле спортивно-культурного комплекса им. В. Н. Блинова, нанесено изображение в формате комикса (6 страниц общей площадью 88 кв. м).

Это межведомственный проект, направленный на повышение киберграмотности населения.

В ходе акции организуются информационные стенды, раздаточные материалы, интерактивные игры и консультации с экспертами.

При поддержке Правительства Пермского края, Министерства территориальной безопасности и Министерства транспорта Пермского края в регионе реализуется проект по финансовой грамотности в общественном транспорте:

Печать 3D-наклеек с призывами к финансово-грамотному поведению населения: «Позвонил незнакомец – клади трубку», «Не отдавай карту в чужие руки», «Держи данные карты в секрете».

Разработан плакат «Забайкальцы, будьте бдительны!», проведены лекции, игры, интерактивы, акции по распространению плакатов.

В рамках просветительской деятельности министерством финансов Воронежской области разработана, изготовлена и распространена печатная продукция (буклеты, брошюры, блокноты, наклейки и шоперы).

Размещение наклеек с предупреждениями о телефонных мошенниках на фасадах новых остановочных комплексов — это профилактическая практика, направленная на повышение финансовой грамотности населения в повседневной городской среде

Использовали фото животных, которые были предоставлены коллегами из зоопарка.

Проект представляет собой состав электропоезда (4 вагона) Новосибирского метрополитена, брендированный информационно-просветительскими материалами по основным тематикам финансовой грамотности и значимым историческим датам финансовой истории страны и региона. Пассажиры вагона имеют возможность ознакомиться с информацией, оформленной в виде ярких иллюстраций и диалогов персонажей – семьи Сибиряковых и Финансового эксперта. Материалы содержат QR-коды, ведущие на официальные просветительские источники в сети Интернет, для получения дополнительной информации, в том числе о мероприятиях по финансовой грамотности.