ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И ФИНАНСОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РАМКАХ ОБЩЕЛИЦЕЙСКОГО ПРОЕКТА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ВЕРТИКАЛЬ»

Обучение экономической и финансовой грамотности целесообразно начинать на начальных ступенях образовательной системы. Чем раньше дети узнают о роли экономики и финансов в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные экономические компетенции. В нашем лицее разработана единая целенаправленная линия, обеспечивающая возможности всестороннего развития личности, преемственную взаимосвязь всех уровней образования - экономическая вертикаль. Цель проекта «Экономическая вертикаль»: создание в лицее образовательной среды, обеспечивающей формирование экономического мышления, восприимчивости к многообразию и динамичности экономических процессов, предприимчивости, личностного роста каждого учащегося и его подготовку к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной жизни. Основные направления деятельности, которые определяют специфику лицея, следующие:

1. Конструирование экономической вертикали через урочную и внеурочную деятельность, систему дополнительного образования, элективные курсы, внеклассные мероприятия.
2.  Оптимизация работы сетевого взаимодействия, направленного на работу с ВУЗами, предприятиями, работу в лабораториях научно-исследовательских институтов, совместную проектную деятельность.
3. Создание условий для распространения результативного педагогического опыта по формированию экономической и финансовой компетентности всех участников образовательных отношений в условиях муниципальной системы образования. 
4.  Оказание психологической помощи учащимся в решении проблем профессионального самоопределения.