Омская область

Сибирский федеральный округ
Административный центр - Омск

«Изучаем экономику, играя»

«Изучаем экономику, играя»

Представленная практика работы создавалась педагогами рабочей группы БДОУ г. Омска «Детский сад No 81» в 2019–2021 годах и может использоваться дошкольными учреждениями в работе при реализации программы «Экономическое воспитание дошкольников: ступеньки финансовой грамотности».

Данный опыт работы имеет большую значимость, так как представляет собой алгоритм создания интерактивных, дидактических, интеллектуальных игр, описание методических материалов, а также фото и видеоматериалы практического применения разработанной авторской практики.

Скачать материалы практики
Количество проголосовавших: 0
Рейтинг: 0
Финансовое просвещение детей и молодежи
Педагоги, методисты дошкольных учреждений 33 муниципальных образований Омской области, в том числе 15 дошкольных образовательных организаций (далее – ДОО) г. Омска (участники творческой группы), а также родители детей дошкольного возраста, студенты педагогических образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций.
год разработки: 2021
год награждения: 2021

Разработчик и контакты

БДОУ г. Омска «Детский сад No 81»
  • Достигнутые результаты

    • Разработано календарно-тематическое планирование к программе «Экономическое воспитание дошкольников: ступеньки финансовой грамотности» (для старших и подготовительных групп);

    • Обеспечено создание развивающей предметно-пространственной среды (для старших и подготовительных возрастных групп);

    • Разработаны конспекты образовательной деятельности к программе (10 конспектов);

    • Создан банк интерактивных игр по экономическому воспитанию (30 игр);

    • Разработаны дидактические игры по экономическому воспитанию (25 игр);

    • Разработаны интеллектуальные игры- кроссенсы по экономическому воспитанию (20 кроссенсов);

    • Авторские материалы вошли в сборники «Формирование предпосылок финансовой грамотности у дошкольников» БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» (3 сборника);

    • Проведены мероприятия по распространению опыта работы по реализации программы «Экономическое воспитание дошкольников: ступеньки финансовой грамотности» на региональном уровне (10 мероприятий);

    • Приняли участие в конференциях всероссийского и международного уровней с представлением опыта работы по реализации программы «Экономическое воспитание дошкольников: ступеньки финансовой грамотности».

  • Представителей сельского населения различных целевых аудиторий – непосредственных участников мероприятий;
  • Ожидаемые перспективные результаты

    • Использование практики ДОО Омской области; Разработка и внедрение методических материалов к программе «Экономическое воспитание дошкольников: ступеньки финансовой грамотности»;

    • Применение технологии ТРИЗ (теория решения изобретательных задач) для реализации программы.

  • Возможности и инструменты тиражирования
    Проведение онлайн- и офлайн-семинаров на региональном и всероссийском уровнях, а также размещение видеоматериалов практики в сети Интернет.
  • Ссылки на практику:

    Просмотреть