«Про деньги» – проект поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Целью конкурса является привлечение внимания юного поколения к значимости уплаты налогов и пополнения бюджета, воспитание налогового правосознания подрастающего поколения россиян, а также формирование положительного отношения молодежи к налоговой политике государства. Задачи конкурса: раскрытие творческой индивидуальности; развитие воображения обучающихся, повышение уровня финансовой и налоговой грамотности обучающихся. Конкурс является открытым. Участниками Конкурса могут стать дети в возрасте от 7 до 18 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях Республики Башкортостан, а также их родители. Предметом Конкурса является творческая работа обучающегося, по тематике Конкурса (далее – Конкурсная работа), соответствующая требованиям к этим работам.

Программа нацелена на просвещение детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, по вопросам планирования личного и семейного бюджета, знакомство с продуктами банков и инструментами управления финансами, финансовую грамотность, защиту от мошенников. Актуальность данной программы продиктована развитием финансовой системы и появлением широкого спектра новых сложных финансовых продуктов и услуг, которые ставят перед гражданами задачи, к решению которых они не всегда готовы. Финансовая грамотность детей – это набор знаний, навыков и привычек, которые помогают осознанно управлять деньгами, принимать обоснованные финансовые решения и планировать будущее. Её формирование с раннего возраста способствует успешной социализации, достижению успеха во взрослой жизни и снижению рисков финансовых проблем. Цель: - формирование у учащихся готовности принимать ответственные и обоснованные решения в области управления личными финансами, способности реализовать эти решения; - создание комфортных условий, способствующих формированию коммуникативных компетенций; - формирование положительного мотивационного отношения к экономике через развитие познавательного интереса и осознание социальной необходимости. Задачи: - освоить систему знаний о финансовых институтах современного общества и инструментах управления личными финансами; - овладеть умением получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; - формировать опыт применения знаний о финансовых институтах для эффективной самореализации в сфере управления личными финансами; - формировать основы культуры и индивидуального стиля экономического поведения, ценностей деловой этики. Ожидаемый результат: - осознание себя как члена семьи, общества и государства; понимание экономических проблем семьи и участие в их обсуждении; понимание финансовых связей семьи и государства; - овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений: сопоставление доходов и расходов, расчёт процентов, сопоставление доходности вложений на простых примерах; - развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; планирование собственного бюджета, предложение вариантов собственного заработка; - развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных игровых и реальных экономических ситуациях; - участие в принятии решений о семейном бюджете.

Олимпиада нацелена на раскрытие интеллектуально-творческого потенциала личности дошкольника путем развития познавательных способностей и поддержки одарённых детей.